来华留学生管理相关规定

省教育厅关于进一步加强高校外国留学生管理工作的通知

时间:2020-09-27

各有关高校:

为贯彻《学校招收和培养国际学生管理办法》(教育部、外交部、公安部令第42、《教育部关于印发<来华留学生高等教育质量规范(试行)的通知>》教外〔2018〕50 号)精神,落实省委巡视整改工作有关要求,着力提高外国留学生培养质量,经研究,现就进一步加强高校外国留学生管理工作有关事项通知如下。

一、总体思路

当前及今后一段时期,我省来华留学工作总体思路是“提高质量、规范管理、完善政策、防范风险”。各校要着力提升外国留学生教育质量和管理能力,规范、完善外国留学生教育管理机制和资源配置,进一步提高录取标准,优化奖学金发放机制,积极稳妥推进中外学生趋同管理,提升高校服务“一带一路”建设和企业“走出去”能力,打造“留学江苏”教育品牌,提高江苏教育的国际影响力和美誉度。

二、主要原则


我省高校招收外国留学生工作主要遵循以下原则:一是支持外国留学生管理机制健全、基础条件好、培养质量高的院校稳步扩大招生规模。二是重点支持“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设重点支持培育高校、江苏省高水平高等职业院校建设单位、“留学江苏”目标学校和培育学校招收培养外国留学生。三是优先支持“双一流”建设学科、学校优势学科特色专业、能有效服务“一带一路”建设、服务企业“走出去”项目招收外国留学生。四是鼓励具备条件的高校扩大研究生层次的外国留学生教育规模,鼓励高水平示范性中外合作办学项目和机构招收外国留学生。五是对存在对外国留学生管理机制不健全,管理及教学资源配置不足,缺乏学校自有稳定生源渠道、主要依靠留学生中介机构招揽学生,以免学费、免住宿费、滥设奖助学金为手段开展招生,采取不正当手段争抢生源等情况的院校,将责令其整改并限制其招收外国留学生。

三、工作要求

1.合理确定外国留学生招生规模。请各校结合学校事业发展总体规划,立足外国留学生教育教学条件、培养和管理能力合理制定招生计划和专业,并于31日前通过留学江苏信息化管理平台填报《2019年江苏省高校外国留学生招生工作备案表》。(网址:http://www.studyinjiangsu.org/lxjsxmgl/employee_toLogin.do

2.规范《外国留学人员来华签证申请表》审核。我厅委托省

教育国际交流服务中心承担外国留学人员来华签证申请表

JW202的管理和审核工作。请各校规范完善录取审核流程,

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严格执行外国留学人员来华签证申请相关规定,各类长短期外国留学生均需填报JW202表。

3.完善外国留学生资助奖补政策及经费管理。经省政府批准,“茉莉花留学江苏政府奖学金”已更名为“留学江苏政府奖学金”。我厅将会同省财政厅进一步完善“留学江苏政府奖学金”及其他相关省级财政经费管理机制。各校要把外国留学生教育相关省级财政经费主要用于提高留学生教育教学质量、提升管理能力,进一步优化完善学校外国留学生奖学金管理机制,切实提高经费使用效益。

4.加强外国留学生教育管理。各校要着力完善外国留学生管理制度及工作机制,加强留学生管理队伍建设,配齐配强辅导员和后勤管理人员。建立健全外国留学生教育舆情管理机制,将外国留学生教育纳入学校舆情监管范围,重大舆情事件及处置情况需及时上报。请各校对照教育部《来华留学生高等教育质量规范

(试行》有关要求,梳理外国留学生教育和管理中出现的问题

和不足,于331日前向我厅国际处提交外国留学生教育质量

规范整改措施报告,并于4月底前整改到位。我厅将于5-6月选派工作组赴部分高校督促核查整改落实情况。联系人:韩小杰、张莹,电话:025-83335122,83335998,电邮:zhangy@jesie.org

附件:2019 年江苏省高校外国留学生招生工作备案表

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附件

2019年江苏省高校外国留学生招生工作备案表

外国留学生招生院校基本信息

学校名称(盖章)

学校类别

□ “双一流”建高校水平建设高校□高水平示范性外合作办学

□ 省级高水平高院校学江苏目标□ “留学江苏”育学校

2019 年外国留学生招生计划

拟招收外国留学生学历教育学科及专业

学历教育

重点支持领域

学科名称

是否双一流建设学科

专业名称

是否中外合作办学高水平示范性项

是否学校优势特色专业

专科

本科

硕士

博士

小计

一带一路沿线国家计划人数

服务企业走出去项目计划数

合计

拟招收外国留学生的非学

历教育项目

非学历教育

重点支持领域

项目名称

长期生

短期生

小计

一带一路沿线国家计

划人数

服务企业走出去项目计划数

合计

外国留学生招生规模合计

学历教育

非学历教育

2019 年本校申报招生规模

2018 年本校实际招生规模

2017 年本校实际招生规模

2016 年本校实际招生规模

学校外国留学生教学管理条件

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